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DESPEDIDA: EL VIAJE MUSICAL LLEGA A SU FIN

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  Creado por Gemini ¡Hola a tod@s ! Con esta última entrada cerramos un camino lleno de aprendizajes, canciones, juegos, ritmos y descubrimientos. A lo largo del blog hemos podido comprobar cómo la música en Educación Infantil no es solo una herramienta de entretenimiento, sino un recurso educativo fundamental que favorece el desarrollo integral de los niños y niñas. Hemos aprendido que, a través de los juegos musicales, los más pequeños desarrollan la escucha, la memoria, la creatividad, la coordinación, la expresión corporal y emocional, además de fortalecer valores como la cooperación, el respeto y la convivencia. La música se convierte así en un lenguaje universal capaz de unir emociones, experiencias y aprendizajes. También hemos descubierto la importancia de crear experiencias significativas y lúdicas, adaptadas a las necesidades e intereses del alumnado, donde cada canción, movimiento o sonido se transforma en una oportunidad para aprender disfrutando. Nos despedimos con la ...

EL CIRCO BAILARÍN

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Elaborado por Gemini  Hola!! Hoy vamos a compartir una experiencia súper divertida que hemos vivido en clase: la creación y puesta en escena de un baile con temática del circo utilizando la música del famoso Can‑Can de Jacques Offenbach. Desde el primer momento, la idea nos llamó muchísimo la atención porque el circo tiene ese toque mágico, exagerado y lleno de color que invita a jugar con el cuerpo, la expresión y el movimiento. Además, el Can‑Can es una pieza muy reconocible, con un ritmo rápido y contagioso que prácticamente te obliga a moverte A lo largo del proceso fuimos construyendo la coreografía poco a poco. Primero escuchamos la música varias veces para identificar sus cambios, repeticiones y momentos más intensos. Después empezamos a imaginar qué personajes del circo podían encajar mejor con cada parte: payasos, equilibristas, malabaristas, el payaso… Cada un aportaba una idea de movimiento distinto, y eso nos permitió crear una coreografía muy dinámica y teatral. Nos ce...

DESCUBRIENDO SUNO: MÚSICA PARA TODOS

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 ¡Hola compañeros y compañeras! ¡¡En esta nueva semana vamos a hablar sobre SUNO IA!! Imagen creada por "Géminis IA" Suno IA es una plataforma avanzada de composición musical impulsada por Inteligencia Artificial que permite a todas las personas, sin importar sus experiencias previas, crear canciones completas desde cero.  Imagen sacada del documento  a portado por la docente Elena Carrera Pérez. - ¿Qué es y cómo funciona? Esta plataforma fue lanzada originalmente como fweb en abril de 2023 por un equipo de expertos de Cambridge (Massachusetts). Además, cuenta también con aplicación para móviles. Su funcionamiento es muy sencillo:      Basada en textos: solo se necesita escribir una descripción de lo que imaginas (temática, instrumentos, estilo) y la IA genera la canción.      Accesibilidad: Permite que desde personas que no han creado canciones y no tienen ni idea hasta profesionales puedan romper las barreras de la creación musical utiliza...

ENTREVISTA A UNA DOCENTE

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¡Hola de nuevo! Hoy queremos compartir con vosotros una pequeña reflexión sobre un tema cada vez más presente en las aulas de Infantil: la unión entre la educación musical y la competencia digital. Os presentamos una entrevista realizada a una maestra de Educación Infantil, en la que hablamos sobre cómo la música influye en el desarrollo de los niños y niñas, y de qué manera se pueden utilizar herramientas tecnológicas para enriquecer estas experiencias en el aula.  A través de sus respuestas, descubriremos ideas muy interesantes sobre las ventajas, los retos y las posibilidades que ofrece combinar música y tecnología en esta etapa educativa tan importante. Preguntas y respuestas transcritas:   1. ¿Qué beneficios observas en el uso de la música dentro del aula de Infantil? He observado que la música ayuda a mejorar la atención, la memoria y la participación del alumnado. También creo que favorece la convivencia y puede crear un clima más positivo en el aula. 2. ¿Con qué f...

UN VIAJE SONORO ENTRE PLUMAS, GARRAS Y PIANOS

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¡Hola a todos, amantes de la música! Hoy queremos compartir con vosotros un recurso que, más que un libro, es una experiencia sensorial completa. Si buscáis una forma mágica de introducir a los más pequeños en la música clásica, quedaos por aquí, porque vamos a analizar la que es, para nosotras, la mejor cuento infantil de música actual: "El carnaval de los animales". Editorial SM. Foto de: Google Esta edición pertenece a la maravillosa colección "Cuéntame un cuento" de la editorial SM. No es el típico libro que solo cuenta una historia; es un libro-musical que integra fragmentos reales de la suite de Camille Saint-Saëns. Las ilustraciones pertenecen a Jessica Courtney-Tickle y su autora es Katy Flint. Para entender la calidad de esta obra, hay que hablar de su autora, Katy Flint . Es una escritora y editora afincada en Londres que se ha especializado en el mundo de la literatura infantil "con un giro". Su gran talento reside en su capacidad para traducir ...

SEPTIMINO - LUDWIG VAN BEETHOVEN

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La audición activa es uno de los pilares fundamentales en el desarrollo del currículo musical. En esta nueva entrada del blog, presentamos una propuesta práctica basada en la representación visual de la música. A través de este musicograma, buscamos que los niños y niñas identifiquen ritmos, instrumentos y formas de manera intuitiva. Aquí os dejamos todos los detalles los detalles de nuestra Situación de Aprendizaje, objetivos y resultado final en vídeo para que podáis ponerlo en practica en vuestras aulas.  Elaborado por: Chat GPT SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:  La propuesta se centra en la escucha activa y la representación visual de la musica de cámara de Beethoven. A través de tres sesiones, los alumnos explorarán la conexión entre el sonido, la emoción y el movimiento, culminando en el seguimiento de un musicograma.   - Ciclo y curso al que se destina:    Ciclo: 2º Ciclo de Educación Infantil.    Curso: 5 años.  - Objetivos didácticos: Desarrollar...

RESEÑA DE UNA PELÍCULA MUSICAL

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 ¡ Hola ! La música es una herramienta fundamental en la educación infantil, ya que permite a los niños y niñas expresarse, desarrollar su creatividad y aprender de forma lúdica. A través de las canciones, el alumnado puede trabajar aspectos como el ritmo, la voz o el movimiento corporal de una manera divertida y motivadora. En esta entrada vamos a centrarnos en una película musical muy conocida por el alumnado, Frozen: El reino de hielo.  A partir de una de sus canciones más populares, se propone una actividad didáctica para trabajar la expresión musical en el aula, combinando el canto, el uso de instrumentos y la expresión corporal. Información sobre la película La película elegida es Frozen: El reino del hielo, estrenada en 2013 y producida por Walt Disney Animation Studios. Cuenta la historia de dos hermanas, Elsa y Anna, que viven en el reino de Arendelle. Elsa tiene poderes mágicos para crear hielo y nieve, pero al no saber controlarlos, provoca un invierno eterno. Ann...