JUGANDO CON MÚSICA

¡Hola a todos, amantes de la música! Hoy queremos compartir con vosotros un recurso que, más que un libro, es una experiencia sensorial completa. Si buscáis una forma mágica de introducir a los más pequeños en la música clásica, quedaos por aquí, porque vamos a analizar la que es, para nosotras, la mejor cuento infantil de música actual: "El carnaval de los animales". Editorial SM. Foto de: Google Esta edición pertenece a la maravillosa colección "Cuéntame un cuento" de la editorial SM. No es el típico libro que solo cuenta una historia; es un libro-musical que integra fragmentos reales de la suite de Camille Saint-Saëns. Las ilustraciones pertenecen a Jessica Courtney-Tickle y su autora es Katy Flint. Para entender la calidad de esta obra, hay que hablar de su autora, Katy Flint . Es una escritora y editora afincada en Londres que se ha especializado en el mundo de la literatura infantil "con un giro". Su gran talento reside en su capacidad para traducir ...

La audición activa es uno de los pilares fundamentales en el desarrollo del currículo musical. En esta nueva entrada del blog, presentamos una propuesta práctica basada en la representación visual de la música. A través de este musicograma, buscamos que los niños y niñas identifiquen ritmos, instrumentos y formas de manera intuitiva. Aquí os dejamos todos los detalles los detalles de nuestra Situación de Aprendizaje, objetivos y resultado final en vídeo para que podáis ponerlo en practica en vuestras aulas.  Elaborado por: Chat GPT SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:  La propuesta se centra en la escucha activa y la representación visual de la musica de cámara de Beethoven. A través de tres sesiones, los alumnos explorarán la conexión entre el sonido, la emoción y el movimiento, culminando en el seguimiento de un musicograma.   - Ciclo y curso al que se destina:    Ciclo: 2º Ciclo de Educación Infantil.    Curso: 5 años.  - Objetivos didácticos: Desarrollar...

 ¡ Hola ! La música es una herramienta fundamental en la educación infantil, ya que permite a los niños y niñas expresarse, desarrollar su creatividad y aprender de forma lúdica. A través de las canciones, el alumnado puede trabajar aspectos como el ritmo, la voz o el movimiento corporal de una manera divertida y motivadora. En esta entrada vamos a centrarnos en una película musical muy conocida por el alumnado, Frozen: El reino de hielo.  A partir de una de sus canciones más populares, se propone una actividad didáctica para trabajar la expresión musical en el aula, combinando el canto, el uso de instrumentos y la expresión corporal. Información sobre la película La película elegida es Frozen: El reino del hielo, estrenada en 2013 y producida por Walt Disney Animation Studios. Cuenta la historia de dos hermanas, Elsa y Anna, que viven en el reino de Arendelle. Elsa tiene poderes mágicos para crear hielo y nieve, pero al no saber controlarlos, provoca un invierno eterno. Ann...

¡Buenos días, una vez más! En Educación Infantil, la música no solo se escucha… ¡se vive, se siente y se mueve! Hoy queremos compartir una propuesta didáctica sencilla, lúdica y muy efectiva:  “Ritmo en Movimiento” , un juego musical que invita a los niños y niñas a descubrir la música a través de su propio cuerpo.   Elaborado por: ChatGPT ¿EN QUÉ CONSISTE LA ACTIVIDAD?  “Ritmo en Movimiento” es un juego basado en la  escucha activa y la imitación corporal . La docente utiliza música instrumental sin letra, mientras realiza diferentes gestos y movimientos que el alumnado debe observar e imitar. A lo largo de la actividad, los niños y niñas: Siguen movimientos  lentos o rápidos Realizan gestos  grandes o pequeños Responden a cambios de  intensidad (fuerte/suave) Interpretan la música  con su propio estilo al final Todo ello convierte la sesión en una experiencia dinámica, creativa y muy motivadora. ¿QUÉ SE TRABAJA?  Esta actividad permite...