ENTREVISTA A UNA DOCENTE

¡Hola de nuevo!

Hoy queremos compartir con vosotros una pequeña reflexión sobre un tema cada vez más presente en las aulas de Infantil: la unión entre la educación musical y la competencia digital.

Os presentamos una entrevista realizada a una maestra de Educación Infantil, en la que hablamos sobre cómo la música influye en el desarrollo de los niños y niñas, y de qué manera se pueden utilizar herramientas tecnológicas para enriquecer estas experiencias en el aula. A través de sus respuestas, descubriremos ideas muy interesantes sobre las ventajas, los retos y las posibilidades que ofrece combinar música y tecnología en esta etapa educativa tan importante.

Preguntas y respuestas transcritas:

 1. ¿Qué beneficios observas en el uso de la música dentro del aula de Infantil?

He observado que la música ayuda a mejorar la atención, la memoria y la participación del alumnado. También creo que favorece la convivencia y puede crear un clima más positivo en el aula.

2. ¿Con qué frecuencia utilizas herramientas digitales en las sesiones de música?

Las utilizo de forma habitual, aunque no en todas las sesiones. Las uso sobre todo como apoyo para escuchar canciones, ver vídeos o realizar actividades puntuales.

3. ¿Cómo reaccionan los niños cuando trabajáis la música con apoyo tecnológico?

Suelen reaccionar con mucho entusiasmo. Les gusta mucho y hace que participen más activamente.

4. ¿Qué diferencias notas entre una actividad musical tradicional y otra con tecnología?

La tradicional fomenta más la interacción directa entre ellos, mientras que la tecnológica capta más su atención inicial y les motiva más al principio.

5. ¿Qué tipo de herramientas digitales te resultan más útiles para la educación musical?

La pizarra digital es la más práctica. También los altavoces. Son herramientas sencillas pero muy eficaces.

6. ¿Qué dificultades encuentras al integrar la tecnología en las actividades musicales?

Principalmente la falta de tiempo para preparar actividades y, a veces, falta de recursos suficientes en el aula.

7. ¿Qué papel crees que debería tener la formación docente en este ámbito?

Es fundamental. El profesorado necesita formación continua para poder integrar bien la tecnología en la enseñanza musical de forma creativa.

Análisis breve: La música en Infantil tiene un papel clave en el desarrollo integral del alumnado. La incorporación de la tecnología aumenta la motivación y la participación, aunque también presenta retos relacionados con recursos y formación. En general, ambas herramientas se complementan y enriquecen el proceso educativo.

Publicado por: Marta Granado Aragón